Как интерес к науке превращается в реальный исследовательский опыт?
История Андрея, активного участника Студенческой академической группы Института психического здоровья Университета «Реавиз» (САГА), — пример того, как профессиональное сотрудничество помогает молодым исследователям выходить на новый уровень.
Этим летом Андрей, студент третьего курса лечебного факультета Первого Санкт-Петербургского государственного медицинского университета имени академика И. П. Павлова, прошёл конкурсный отбор и получил возможность пройти стажировку в Сколтехе.
Стажировка стала возможной благодаря сотрудничеству ИПЗ Университета «Реавиз» с Центром нейробиологии и нейрореабилитации имени Владимира Зельмана, которым руководит профессор Филипп Ефимович Хайтович, PhD в области биохимии (Университет Иллинойса в Чикаго), Full Professor и директор Центра нейробиологии и нейрореабилитации имени Владимира Зельмана в Сколтехе, директор CREI, член Общества Макса Планка, лауреат Премии Дружбы КНР, известный специалист в области эволюционной нейробиологии и молекулярных механизмов психических расстройств.
Для Андрея знакомство с такой исследовательской средой стало важной возможностью расширить профессиональный кругозор и увидеть, как организована современная научная работа. Он отметил междисциплинарный подход и высокий уровень технического оснащения лабораторий.
Научным руководителем Андрея во время стажировки была Ольга Игоревна Ефимова, научный сотрудник Центра нейробиологии и нейрореабилитации имени Владимира Зельмана в Сколтехе. Она исследует сравнительную эволюцию мозга человека и приматов, генетическую экспрессию и когнитивные функции.
Читайте дальше в следующих постах о том, что узнал и какие навыки приобрёл Андрей в Сколтехе под наставничеством Ольги Игоревны.
Мы благодарим профессора Филиппа Хайтовича за сотрудничество с ИПЗ, а также Дарью Александровну Смирнову и Анну Александровну Спикину за поддержку научных инициатив Института.
САГА — это пространство для развития молодых ученых, где научный интерес становится отправной точкой для серьёзной исследовательской работы. Мы продолжаем развивать связи с научным сообществом, чтобы студенты ИПЗ получали новый опыт и находили собственные направления в науке.
