Автор: Admin
Повестка заседания №4 Студенческой академической группы (САГА) Института психического здоровья
Повестка заседания №4 Студенческой академической группы (САГА) Института психического здоровья
Дата заседания: 30 июня 2025 г.
Время заседания: 18:00.
Повестка заседания:
- Вступление. Обзор мероприятий: Европейский день депрессии. Ежегодный конгресс с ЕДА. – 10 минут
Докладчик: руководитель Института психического здоровья, Университет «Реавиз», к.м.н. Д.А. Смирнова.
- Клинический разбор пациента с психотическим расстройством и его рейтирование с применением шкалы PANSS. – 60 минут
Куратор клинического разбора: заместитель директора Самарского Института психического здоровья, Медицинский университет «Реавиз», заведующая стационарным отделением, Самарская областная клиническая психиатрическая больница, член Самарского областного отделения Российского общества психиатров, психиатр, психиатр-нарколог О.В. Измайлова.
Доклад по истории болезни пациента: куратор проекта от САГА «Дискурс при психозе – международный мультицентровый проект, выборка русскоязычной популяции», Медицинский университет «Реавиз», С.С. Мусатов.
- Тематическая дискуссия:
а) Дискуссия на тему клинического разбора и рейтирования пациента с применением шкалы PANSS. Подведение итога дискуссии О.В. Измайловой. Выставление итогового балла.
- Резолюция заседания (для подготовки отчетного протокола заседания).
Ординатура по психиатрии в Институте психического здоровья «Реавиз»: полное руководство для будущих специалистов
Ординатура по психиатрии в Институте психического здоровья «Реавиз»: полное руководство для будущих специалистов
Почему стоит выбрать нашу ординатуру?
1. Уникальная структура обучения
– 4 филиала: СПб, Москва, Самара, Саратов
– Возможность ротации между государственными и частными учреждениями
– Доступ к различным школам психиатрии
2. Баланс теории и практики
– 60% учебного времени — клиническая практика
– Работа с реальными пациентами с первого месяца
– Клинические разборы с экспертами
3. Международное сотрудничество
– Зарубежные стажировки (Кения, Индонезия, Узбекистан и др. в соответствии с утверждёнными соглашениями о сотрудничестве с дружественными странами)
– Участие в совместных исследованиях
– Наставничество представителей Экспертного комитета
Подробно о программе
Базовые модули:
– Общая психопатология
– Частная психиатрия
– Возрастные аспекты психических расстройств
Углубленные курсы:
– Современная психофармакотерапия
– Биологические методы лечения
– Психотерапевтические подходы
Дисциплины по выбору:
– Детская и подростковая психиатрия
– Супервизия в психиатрии и психотерапии
Клинические базы практики
Государственные учреждения:
– Стационарные отделения крупных психиатрических больниц
– Психоневрологические диспансеры
– Центры реабилитации
Частные клиники:
– «Спасение: Северная Столица» (СПб)
– «Династия» (СПб)
– Партнерские клиники в Москве
Кто будет вас учить?
– Практикующие психиатры с опытом 10+ лет
– Авторы клинических рекомендаций
– Члены международных ассоциаций (WPA, EDA, IAWMH)
– Научные руководители с публикациями в Scopus/WoS
Научная работа
– Собственные исследования под руководством наставников
– Доступ к взаимодействию с центрами Сколтеха и НИУ ВШЭ
– Участие в международных конференциях с возможностью публикаций
Как поступить?
Срок обучения: 2 года
Выпускники получают:
– Диплом государственного образца от Университета «Реавиз» (СПб)
– Сертификат специалиста
– Возможность трудоустройства в партнерских клиниках
Профессор Петр Викторович Морозов и важный диалог
Профессор Петр Викторович Морозов и важный диалог: мудрый учитель, неповторимый наставник и добрый друг поколений специалистов, работающих в учреждениях системы психиатрического здравоохранения в России
Смирнова Дарья Александровна, к.м.н.
Руководитель Института психического здоровья, Университет “Реавиз”, г.Санкт-Петербург, Россия
В коротком сообщении будет представлена информация об уникальном стиле наставничества безвременно ушедшего в 2022 году профессора Петра Викторовича Морозова и его важной роли в формировании стратегии академического развития поколений специалистов, начинающих профессиональную деятельность и успешно реализующих карьеру в учреждениях системы психиатрического здравоохранения в России.
Диалог добра через поколения:
- Добрые слова многого не стоят. И все же они многого добились. (Блез Паскаль)
- Доброта — это то, что может услышать глухой и увидеть слепой. (Марк Твен)
- Делайте свое добро там, где вы есть; эти маленькие кусочки добра, собранные вместе, переполняют мир. (Десмонд Туту)
- Доброта — это золотая цепь, скрепляющая общество. (Иоганн Вольфганг фон Гёте)
- Что важнее – быть добрым или умным? Ответ каждого мне всегда интересен. (Петр Викторович Морозов)
- Доброта важнее мудрости, и признание этого – начало мудрости. (Теодор Исаак Рубин)
Effective daily management of the Dementia patient, when the family is the therapeutic team
Effective daily management of the Dementia patient, when the family is the therapeutic team
Juan Evangelista Tercero Gaitán Buitrago, Dr., Quindío, Columbia
Psychiatrist Addiction specialist Fellow in Dementia and Cognitive decline
Specialist in Cognitive Behavioral therapy Member of the International scientific commitee – Argentinian society of Personality disorders and psychopaties.
Member of the International Foundation for the development of neuroscience
Chair of the scientific commitee – Global Psychiatric Association
Member of the section on psychoneuroendocrinology – World Psychiatric Association
Member of the section on evidence based psychiatry – World Psychiatric Association
CEO Grupo T.E.C.
The treatment of the patient suffering from dementia has been a complex clinical challenge, this presentation focuses on the topic of supplementing current interdisciplinary approaches with the addition of musical stimulation. This approach aims to facilitate the daily interaction of the patient and its caretakers, presenting it as a neurobiological, social and occupational intervention, by facilitating the activation of the default mode network, the social engagement of the patient and the promotion of physical wellbeing. The author gives an overview of the the different strategies of musical therapy, ranging from individual, group and familiar modes of treatment. Also presented is a successful case where music therapy helped an otherwise difficult dementia patient with severe behavioral disturbance.
